Notícies
(12 de gener de 2017)
Es publica el resultat final del concurs.
- La SCM, a proposta de la comissió del concurs ha decidit atorgar tres
primers premis, dos segons premis i fer menció de les persones que
han superat els 36,9 punts.
- Els tres primers premis corresponen a:
Pau Cartanyà Caro, alumne de 2n de batxillerat de l'Institut Jaume Vicens Vives, de Girona , 49,3 punts
Ivan Salvador Garcia, alumne de 2n de batxillerat de l'Institut Jaume Vicens Vives, de Girona , 49 punts
Víctor José Escudero Aksaeva, de 1r de
Batxillerat de l'Institut Jaume Vicens Vives, 48,9 punts
- Els dos segons premis corresponen a:
Samuel Capellas Coderque, alumne de 2n de batxillerat de l'Institut Jaume Vicens Vives, de Girona , 48 pts
Sílvia Casacuberta Puig, alumna de 1r de batxilllerat d'Aula Escola Europea. de Barcelona, 47,8 punts
- Es fa una menció especial dels participants que han obtingut 47 punts o més, que són
Pau Autrand Caballero, alumne de 2n de batxilllerat d'Aula Escola Europea de Barcelona, 47,6 punts
Weijie Chen alumne de 2 de batxillerat de l'Institut Montsacopa d'Olot, 47,6 punts
Miquel Miramunt Aguiló, alumne de 1r de battxillerat de La Salle Bonanova de Barcelona, 47,5 punts
Adrián Rodríguez Muñoz, alumne de 2n de batxillerat de l'American School of Barcelona, Esplugues de Llobregat, 47,5 punts
Albert López Bruch, alumne de 4t d'ESO d'Aula Escola Europea. 47,2 punts
Roger Puiggròs Valentines alumne de 1r de batxilllerat de l'Institut Antoni Torroja, de Cervera, 47 punts
Javier López-Contreras, alumne de 1r de batxillerat d'Aula Escola Europea. 46,9 punts
- Relació dels altres participants que han superat els 36 punts.
Oriol Baeza Guasch, 4t ESO; Institut Terrassa de Terrassa, 46 punts
Nacho Blázquez Romañá , 1r batx; La Salle Bonanova de Barcelona, 45,6 punts
Laia Utset Gil; 2n batx; Institut Domènec Perramon; Arenys de Munt, 45,6 punts
Joan Hernanz i Ibáñez, 1r batxillerat; Aula Escola Europea de Barcelona, 45,3 punts
Martí Riba Pons; 2n batx; Institut Pere Vives Vich; Igualada, 45,1 punts
Jan Olivetti Auladell; 2n batxillerat; Aula Escola Europea de Barcelona, 44,5 punts
Anna Garriga Orteu; 2n batx; Institut Pius Font i Quer; Manresa, 44,4 punts
Eduard Lladó Merino; 1r batx; Institut Jaume Vicens Vives; Girona; 43,2 punts
Meritxell Vila Miñana; 1r batxillerat ;Aula Escola Europea de Barcelona; 42,4 punts
Guillem Duran Gené; 1r batx; La Salle Bonanova de Barcelona, 41 punts
Pau Sallent Jurado; 2on batx; Institut Martí Dot; Sant Feliu de Llobregat 37,1 punta
Maria Prat Colomer 1r batx; Institut Jaume Vicens Vives; Girona; 36,9 punts
Gabriel Alujas Yus;1r batx; Institut Terrassa de Terrassa, 36,7 punts
Ivan Pujol Vidal; 1r batx; La Salle Bonanova de Barcelona; 36 punts
(11 de gener de 2017)
Avís d'una anomalia.
- S'ha constatat una errada informàtica en la generació del
fitxer de puntuacions globals del concurs del qual demanem disculpes i
informem que està en fase de revisió manual acurada. En algun cas a
algun participant no li apareixia comptabilitzada, en aquesf fitxer, la
puntuació d'algun dels problemes.
- El resultat del concurs es passarà a definitiu després de
l'exhaustiva revisió de puntuacions que s'està fent.
(dia
8 de gener de 2017)
Ja estan publicades les
puntuacions del problema 10 i 11. Els concursants interessats
les poden conèixer en el formulari per a la consulta de puntuacions
individuals.
- És interessant fer constar que
es tracta de l'edició en la qual més concursants "han arribat al
final", amb la tramesa de les solucions dels problemes 10 i 11 o, com a
mñinim a 10 problemes o més. S'ha actualitzat la informació estadística
que es pot consultar
- Les
vuit persones
que han fet les valoracions dels problemes 10 i 11 i també les que van
valorar el problema 5 i el coordinador del concurs volen resaltar
l'excel·lent nivell de la majoria de respostes i felicitar per això les
persones que
les han enviat i, globalment, totes les persones que han concursat..
- La puntuació dels problemes 10 i 11 s'ha establert com a mitjana
numèrica, arrodonida a la dècima superior, de les puntuacions que han
atorgat
les quatre persones que han valorat cada problema. Com ja es va dir pel que fa al problema 5, com que es tracta d'un concurs i no d'un examen
escolar, a l'hora de valorar s'han tingut en compte criteris com
l'originalitat, la senzillesa del raonament i la claredat i alhora el
rigor en les explicacions.
-
Està previst que al vespre del dia 9 de gener de 2017 es publicarà la relació de concursants que obtenen premi o menció.
Notícies
anteriors:
La
SCM convoca,
per desé any consecutiu, una activitat telemàtica de resolució de
problemes adreçada a alumnes dels darrers cursos de la secundària, que
es
desenvoluparà des de la convocatòria fins
a mitjans de desembre, d'acord amb les instruccions següents
Instruccions
per al desenvolupament del X concurs Olitele
- Aquesta
activitat s'adreça a l'alumnat
del Batxillerat o de cicles formatius de FP.
Tanmateix, excepcionalment, també hi poden participar alumnes
d'ESO. Inscripció
- El
concurs es proposa com una activitat individual per a alumnes dels
nivells
indicats. Per això es demana a les persones que participin que
respectin l'esperit d'aquest concurs i no cerquin ajuts "fora de
concurs".
- La
participació en aquest concurs telemàtic, X Olitele, pot donar moltes
idees per a la prova Cangur i també algunes per a preparar
l'Olimpíada
Matemàtica, però l'objectiu de cada proposta és diferent i per això la
participació
en cadascun d'aquests concursos és independent dels altres. .
- La X Olitele consta de 12
problemes.
- Hi ha un "problema 0", del qual cal enviar
la resposta amb el formulari d'inscripció,
que només es valida amb la recepció de la resposta. Ara bé, no és de
cap manera
necessari que la resposta sigui correcta per a seguir participant en el
concurs. En
cas de resposta errònia es disposa d'un segon intent per a respondre el
problema 0 però, sigui com sigui, ja es disposa de la contrasenya per a
la participació en el concurs.
- Hi
ha uns altres 8
problemes de resposta concreta (numèrica o d'altres
tipus). Quan s'enviï la solució el formulari indicarà si és o
no correcta
i, en cas que no ho sigui, es disposarà d'un segon intent, amb les
puntuacions que s'indiquen a la taula. Pot
haver-hi algunes excepcions a aquest procediment si en la solució del
problema es demana una expressió literal; oportunament s'avisaria.
- Finalment, per
als tres problemes que completen els 12 del concurs
caldrà enviar, en un fitxer .PDF,
un
raonament que porti a la solució. Per a això només hi haurà una
oportunitat.
- Per
facilitar la tasca dels participants, combinant-la amb les diverses
activitats escolars, el termini per a enviar les respostes s'allarga
des de la publicació (un divendres) fins que es tanca el termini de
resposta (com a mñinim un dilluns, 10 dies després; és a dir amb dos
caps de setmana dintre del termini). Per coordinar
el calendari, la publicació de cada parell
d'enunciats es farà abans que acabi el termini de presentació de
respostes dels dos anteriors.
Inscripció
- Ja
ha acabat el termini d'inscripció
- Amb la inscripció es demanava
la solució del problema 0 del concurs.
Enunciat
del problema 0
Un dilluns tenim 2016 euros.
El dimarts, el dimecres, el dijous i el divendres, cada dia amb probabilitat 1/2, ens treuen o ens donen un 1% de la
quantitat que teníem el dia anterior.
El dissabte hem de pagar una factura de 2016 euros. Quina és la probabilitat que ens quedin diners suficients? |
|
